Wsparcie w Internal Assessment IB

✅ Wszystko, co warto wiedzieć o Internal Assessment (IA) w IB DP

IA polega na samodzielnym przeprowadzeniu badania, analizie lub stworzeniu projektu naukowego, literackiego bądź artystycznego. 

Prace IA stanowią od 10 do 30% końcowej oceny maturalnej, w zależności od przedmiotu. Są oceniane przez lokalnego nauczyciela w szkole. Jednak niekiedy mogą być poddane moderacji przez zewnętrznych egzaminatorów IBO w Genewie. Dzięki temu gwarantowane są jednolite standardy oceniania na całym świecie.

📔 Oferta korepetycji do Internal Assessment

Nasze korepetycje oferują kompleksowe wsparcie na każdym etapie przygotowania Internal Assessment, obejmujące między innymi poniższe zakresy.

1. Research i planowanie: Pomagamy w wyborze odpowiedniego i ciekawego tematu, który spełnia wszystkie kryteria IBO. Następnie wspólnie opracowujemy szczegółowy plan pracy. Zaczynamy od celów badawczych, stworzenia pytań badawczych oraz metodologii. Na każdym etapie upewniamy się, że stosowane metody są zgodne z praktykami akademickimi.
   
2. Rozumienie kryteriów oceniania: Szczegółowo omawiamy wszystkie kryteria ocen stosowane przez lokalnych nauczycieli oraz moderatorów z Genewy. Pomagamy zrozumieć, co dokładnie jest sprawdzane oraz jakie są oczekiwania odnośnie do wiedzy ucznia. Uczulamy podopiecznych na to, co dla egzaminatorów jest najważniejsze. W ten sposób maksymalizujemy szanse ucznia na osiągnięcie najwyższych możliwych wyników punktowych w poszczególnych aspektach pracy.
   
3. Wsparcie w pisaniu: Doradzamy, jak skutecznie zaprezentować swoje argumenty, jak prowadzić logiczny i spójny tok myślenia oraz jak formułować jasne wnioski. Zapewniamy również kompleksową pomoc retoryczną, stylistyczną oraz edytorską, dbając o klarowność, poprawność językową i estetykę dokumentu końcowego.

🗓️ Kiedy można rozpocząć korepetycje?

Korepetycje można rozpocząć na każdym etapie tworzenia IA – na początku (etap planowania), w trakcie pracy (jeśli pojawiły się trudności), a także na samym końcu. Oferujemy pełny przegląd ukończonego projektu z rekomendacjami ewentualnych poprawek.

Podstawowy pakiet korepetycji obejmuje 2 godziny, które można rozszerzyć o dodatkowe lekcje według indywidualnych potrzeb ucznia (kolejne 2, 5 lub więcej godzin).

👩‍🏫 Profil naszych nauczycieli

Nasi nauczyciele to doświadczeni specjaliści z szeroką wiedzą w swoich dziedzinach, którzy doskonale rozumieją specyfikę programu IB oraz jego wymagania. 

Wielu z nich ma za sobą lata pracy jako egzaminatorzy, moderatorzy lub koordynatorzy programu IB, co pozwala im świetnie orientować się w oczekiwaniach IBO wobec Internal Assessment. 

Dzięki regularnym szkoleniom, stałemu doskonaleniu umiejętności dydaktycznych oraz bogatemu doświadczeniu pedagogicznemu, nasi korepetytorzy potrafią skutecznie wspierać uczniów w osiąganiu najwyższych możliwych wyników. Każdy z pedagogów dostosowuje swoje metody nauczania do indywidualnych potrzeb każdego ucznia.

🏅 Jakość i zgodność z wymaganiami IBO

Wszystkie zajęcia odbywają się pod nadzorem koordynatora IB, który zapewnia pełną zgodność ze standardami programu matury międzynarodowej. Koordynator dodatkowo dba o najwyższą jakość nauczania oraz poprawność merytoryczną przygotowywanych prac.

W We Univeristy koordynatorką IB jest Marta Goliszewska.

📋 Przykładowe tematy Internal Assessment

• Matematyka: Analiza matematyczna epidemii COVID-19; Modelowanie optymalnej strategii inwestycyjnej.
• Fizyka: Badanie wpływu temperatury na przewodność elektryczną; Dynamika wahadła prostego.
• Chemia: Określanie zawartości witaminy C w owocach; Analiza chemiczna jakości wody.
• Biologia: Wpływ kofeiny na wzrost roślin; Analiza aktywności enzymatycznej w owocach.
• Biznes: Analiza strategii marketingowej wybranej firmy; Wpływ zarządzania zasobami ludzkimi na wydajność firmy.
• Ekonomia: Skutki polityki monetarnej w Polsce; Analiza rynku nieruchomości.
• Psychologia: Wpływ snu na pamięć krótkotrwałą; Analiza psychologiczna wpływu mediów społecznościowych.
• Język angielski: Porównanie narracji w powieściach George’a Orwella; Analiza języka reklamowego.

⚖️ Internal Assessment — jak jest oceniany?

Ocena IA opiera się na szczegółowych rubrykach i wytycznych dostarczonych przez IBO. Kryteria obejmują takie aspekty jak: jasność pytania badawczego, metodologia, analiza i interpretacja danych, ocena krytyczna wyników oraz struktura pracy. Każdy element oceniany jest punktowo, a suma punktów decyduje o ocenie końcowej pracy.

Przykładowe kryteria oceniania na podstawie IA z matematyki:

1. Prezentacja (Criterion A) – 0-4 punkty: Ocena organizacji i spójności pracy. Wysoko oceniane są prace z jasno określoną strukturą, obejmującą wstęp, rozwinięcie i zakończenie, z logicznie powiązanymi sekcjami oraz odpowiednio wkomponowanymi wykresami, tabelami i diagramami.
   
2. Komunikacja matematyczna (Criterion B) – 0-4 punkty: Ocenie podlega użycie poprawnej terminologii matematycznej, symboli i notacji. Ważne jest również przedstawienie treści matematycznych w różnych formach, takich jak wzory, wykresy czy tabele, oraz jasne objaśnienie wszystkich obliczeń i użytych danych.
   
3. Zaangażowanie osobiste (Criterion C) – 0-3 punkty: Kryterium to mierzy stopień osobistego wkładu ucznia w eksplorację tematu. Wysokie oceny uzyskują prace, w których uczeń wykazuje inicjatywę, kreatywność oraz osobiste zainteresowanie tematem, na przykład poprzez formułowanie własnych przewidywań i ich testowanie.
   
4. Refleksja (Criterion D) – 0-3 punkty: Oceniana jest zdolność ucznia do krytycznej analizy i oceny swojej pracy. Obejmuje to omówienie mocnych i słabych stron eksploracji, sugestie dotyczące możliwych usprawnień oraz propozycje rozszerzenia badania.
   
5. Zastosowanie matematyki (Criterion E) – 0-6 punktów: Kryterium to dotyczy poziomu i poprawności zastosowanych metod matematycznych. Wysoko oceniane są prace wykorzystujące zaawansowane techniki matematyczne, wykraczające poza podstawowy program nauczania, oraz ich poprawne i adekwatne zastosowanie w kontekście badanego problemu.

Dokładne zrozumienie tych kryteriów oraz ich świadome zastosowanie w pracy pozwala uczniom na osiągnięcie lepszych wyników w Internal Assessment, co bezpośrednio przekłada się na wyższą końcową ocenę z przedmiotu.

📆 Harmonogram Internal Assessment

Internal Assessment zwykle realizowany jest pomiędzy pierwszym a drugim rokiem programu IB. Nauczyciele często rozpoczynają ten proces pod koniec pierwszego roku (IB1, czyli 3. klasa LO) lub w trakcie wakacji i na początku drugiego roku programu IB (IB2, czyli 4. klasa LO).

✳️ Co uczeń zyskuje dzięki konsultacjom do Internal Assessment IB?

• Pełne wsparcie w procesie twórczym IA na każdym etapie pracy.
• Pewność, że praca spełnia kryteria oceniania oraz wymagania IBO.
• Szczegółowy przegląd ukończonej pracy wraz z rekomendacjami poprawek.
• Podwyższenie finalnej oceny maturalnej (IA stanowi aż 10-30% końcowej oceny).
• Opiekę doświadczonego nauczyciela oraz koordynatora IB, co zapewnia najwyższy poziom wsparcia edukacyjnego.

🙋 FAQ

Czym jest Internal Assessment? 
To obowiązkowy element oceniania w każdym przedmiocie IB, polegający na samodzielnym przygotowaniu projektu lub pracy badawczej.

Czy IA liczy się do oceny końcowej matury IB?
Tak, stanowi od 10 do 30% końcowej oceny.

Czy IA oceniane jest przez nauczyciela szkolnego, czy egzaminatorów zewnętrznych w Genewie? 
IA jest oceniane przez nauczyciela szkolnego, ale egzaminatorzy z Genewy mogą je zmoderować, jeśli pojawią się wątpliwości co do jakości lub zgodności ze standardami.

Jak wcześnie powinienem zacząć przygotowania do Internal Assessment?
Najlepiej rozpocząć planowanie pracy IA już na przełomie pierwszego i drugiego roku IB, aby mieć wystarczająco dużo czasu na solidny research oraz dopracowanie projektu.

Czy mogę zmienić temat IA, jeśli okaże się za trudny lub nieinteresujący?
Tak, temat IA można zmienić na wczesnym etapie pracy, po konsultacji z nauczycielem prowadzącym. Im szybciej zdecydujesz się na zmianę, tym łatwiej będzie nadrobić zaległości.

Ile czasu średnio zajmuje napisanie dobrej pracy IA?
Przygotowanie solidnej pracy IA zajmuje zwykle od 1 do 3 miesięcy, w zależności od przedmiotu, wybranego tematu oraz indywidualnego tempa pracy ucznia.

Co zrobić, jeśli otrzymam niską ocenę z IA – czy mogę ją poprawić?
Po otrzymaniu oceny od nauczyciela, zazwyczaj możesz ją poprawić. Warto skonsultować się z nauczycielem, aby zrozumieć obszary wymagające poprawy.

Czy wsparcie korepetytora w IA jest zgodne z zasadami IB?
Tak, korzystanie ze wsparcia korepetytora jest zgodne z zasadami IB, pod warunkiem, że cała praca jest samodzielnym dziełem ucznia, a korepetytor jedynie pomaga w rozumieniu kryteriów, doskonaleniu metodologii oraz aspekcie językowo-stylistycznym.

Czy mogę skorzystać ze wsparcia tylko na etapie korekty lub recenzji już gotowej pracy?
Oczywiście – oferujemy także wsparcie na etapie recenzji i korekty gotowej pracy, zapewniając szczegółowy feedback oraz rekomendacje poprawek przed oddaniem IA.

Czy tematy IA są przydzielane przez nauczyciela, czy wybieram je samodzielnie?
Zazwyczaj uczeń wybiera temat samodzielnie, konsultując go jednak z nauczycielem, który musi zatwierdzić temat pod kątem zgodności z wymaganiami IB oraz realności jego realizacji.