Premier Wielkiej Brytanii Keir Starmer ogłosił istotną zmianę w polityce edukacyjnej, rezygnując z dawno ustanowionego celu, by połowa młodych ludzi podejmowała studia wyższe. W jego miejsce wprowadzono nową ambicję – aby dwóch na trzech uczniów kontynuowało edukację na uniwersytecie lub podjęło „złotą” praktykę zawodową (apprenticeship).

Dlaczego to ważne?

Przez ponad 20 lat obowiązywał cel wyznaczony przez Tony’ego Blaira w 1999 roku: połowa młodych miała studiować na uczelni wyższej. W 2019 roku wskaźniki pokazały, że udało się go formalnie osiągnąć, choć eksperci zwracali uwagę, że część danych była zawyżona, a nie wszyscy studenci kończyli studia.

Starmer podkreślił, że dzisiejsze czasy wymagają szerszego spojrzenia na edukację:

• uczniowie, którzy wybierają ścieżkę zawodową, powinni być traktowani z równym szacunkiem jak ci, którzy idą na uniwersytet,
• sukces edukacyjny nie może być mierzony wyłącznie liczbą studentów,
• system powinien wspierać różnorodne talenty i potrzeby rynku pracy.

Co nowego zapowiedział rząd?

Nowa ambicja edukacyjna

• dwóch na trzech młodych ludzi ma studiować na uniwersytecie lub podjąć praktykę zawodową na wysokim poziomie.

Inwestycje w edukację techniczną

• powstanie 14 nowych „technical excellence colleges” dla uczniów w wieku 16-19 lat,
• rząd przeznaczy 800 milionów funtów na dodatkowe miejsca edukacyjne dla 20 000 uczniów.

Zmiana w finansowaniu

• plan stworzenia jednego modelu finansowania dla kursów na poziomie 4-6,
• integracja systemu szkolnictwa wyższego (HE) i zawodowego (FE) pod wspólną regulacją Office for Students.

Znaczenie dla uczniów i rodziców

Dla rodzin planujących przyszłość dzieci ważna jest świadomość, że ścieżki edukacyjne w Wielkiej Brytanii stają się coraz bardziej zróżnicowane. Oznacza to, że:

• studia zagraniczne na uniwersytecie nadal będą prestiżową opcją,
• alternatywnie – wysokiej jakości programy praktyk i kursy zawodowe mogą prowadzić do atrakcyjnych i dobrze płatnych karier,
• uczniowie będą mieli większą elastyczność w wyborze ścieżki zgodnej z ich talentami i planami.

Wniosek

To ważny sygnał dla rodziców i uczniów planujących studia zagraniczne w Wielkiej Brytanii – przyszłość systemu coraz bardziej otwiera się na różne formy kształcenia. Warto śledzić te zmiany, aby odpowiednio wcześnie zaplanować zarówno naukę, jak i proces aplikacji.

Źródło: Times Higher Education