Poprawa matury A-Levels

📖 Korepetycje poprawkowe A-levels – popraw wyniki, otwórz sobie drzwi na prestiżowe uczelnie

Matura A-levels to jedno z najważniejszych wyzwań edukacyjnych w brytyjskim systemie oświaty. Uczniowie, którzy osiągnęli niezadowalające wyniki lub nie zdali jednego (lub kilku) z przedmiotów, mają możliwość poprawy swoich ocen w kolejnych sesjach egzaminacyjnych. 

W We, University oferujemy indywidualne korepetycje online, które wspierają uczniów w skutecznej poprawie wyników A-levels – zarówno w formie pełnej, jak i cząstkowej (unitowej).

System oceniania w A-levels

Matura A-levels oceniana jest w skali literowej od A* do E. Najwyższą możliwą oceną jest A*, którą można uzyskać jedynie po spełnieniu szczególnych warunków: zdaniu egzaminu AS na ocenę A oraz osiągnięciu minimum 90% z egzaminów A2. W przypadku egzaminów połówkowych – AS – oceny przyznawane są w przedziale od A do E.

Ile przedmiotów trzeba zdać?

Aby formalnie uzyskać świadectwo dojrzałości (General Certificate of Education – GCE), wymagane jest zdanie minimum trzech przedmiotów A-levels. 

W przypadku egzaminu międzynarodowego (International A-levels), uzyskuje się dokument International GCE. Uczniowie często rozpoczynają naukę w programie A-levels z większą liczbą przedmiotów (4-5), a do poziomu A2 przechodzą z wybranymi 3-4, które finalnie zdają.

🧑‍🎓 Dla kogo są korepetycje poprawkowe?

Korepetycje poprawkowe A-levels w We, University skierowane są do różnych grup uczniów – zarówno tych, którzy nie zaliczyli jednego lub kilku przedmiotów maturalnych, jak i tych, którzy chcą poprawić swoje dotychczasowe wyniki, by zwiększyć szanse w rekrutacji na najlepsze uczelnie. 

Wspieramy również uczniów realizujących naukę w systemie modularnym, którzy decydują się na poprawę konkretnych unitów przedmiotowych w sesjach wcześniejszych niż finałowa sesja A-levels.

Korepetycje prowadzone są w różnych terminach, zależnie od celu poprawki. Dla uczniów poprawiających cały przedmiot A-levels po letniej sesji egzaminacyjnej (maj–czerwiec), której wyniki ogłaszane są w połowie sierpnia, oferujemy intensywny tryb przygotowawczy do sesji jesiennej (październik–listopad), a także dłuższy plan pracy do sesji styczniowej w kolejnym roku. 

Uczniowie poprawiający poszczególne unity przedmiotowe w systemie modularnym mogą korzystać z korepetycji przez cały rok – przygotowania dostosowujemy do wybranej przez nich sesji egzaminacyjnej: styczniowej, majowo-czerwcowej lub jesiennej.

Zajęcia rozpoczynają się od lekcji próbno-diagnostycznej, która pozwala określić poziom wiedzy przedmiotowej, wielkość zaległości, sprawność egzaminacyjną oraz tempo przyswajania wiedzy. 

Na tej podstawie opracowujemy realistyczną i indywidualnie dopasowaną strategię poprawkową, uwzględniając cele ucznia, wymagania uczelni oraz ilość czasu pozostałego do egzaminu. Korepetycje odbywają się w formule 1:1, wyłącznie online i w języku angielskim. Harmonogram zajęć ustalamy elastycznie, dopasowując go do dostępności ucznia i intensywności potrzebnego przygotowania.

Nasza oferta skierowana jest do:

• uczniów, którzy nie zaliczyli jednego lub więcej przedmiotów A-levels,
• uczniów, którzy chcą poprawić swoje dotychczasowe wyniki,
• uczniów uczących się w systemie modularnym, którzy poprawiają konkretne unity przedmiotowe w wybranej sesji egzaminacyjnej.

📅 Kiedy prowadzone są korepetycje?

Korepetycje dostosowane są do harmonogramu sesji egzaminacyjnych:

Dla całych przedmiotów A-levels:

• sesja jesienna (październik-listopad), bezpośrednio po ogłoszeniu wyników w sierpniu,
• sesja styczniowa (kolejnego roku), oferująca więcej czasu na przygotowanie.

Dla modułów cząstkowych (unity):

• sesje w styczniu, maju/czerwcu oraz październiku/listopadzie – do wyboru przez ucznia w zależności od jego sytuacji i planów edukacyjnych.

📔 Co oferują nasze korepetycje?

• Indywidualną analizę wyników egzaminacyjnych ucznia i zaprojektowanie spersonalizowanej strategii nauki.
  
• Lekcję próbno-diagnostyczną, która audytuje poziom wiedzy i umiejętności ucznia oraz pomaga określić intensywność korepetycji.
  
• Zajęcia 1:1 online, prowadzone w 100% po angielsku, zgodne ze specyfikacjami egzaminacyjnymi.
  
• Skupienie się na tematach i unitach, które wymagają poprawy, bez powtarzania materiału już opanowanego.
  
• Stały nadzór nad postępami i raportowanie ich rodzicom.

👩‍🏫 Nasi nauczyciele

Zajęcia prowadzą doświadczeni nauczyciele, posiadający wieloletnią praktykę w nauczaniu przedmiotów w systemie A-levels, zarówno w wersji brytyjskiej, jak i międzynarodowej. 

To eksperci w swoich dziedzinach – absolwenci renomowanych uczelni, często z doświadczeniem w egzaminatorstwie i pracy w szkołach brytyjskich lub międzynarodowych. 

Doskonale znają wymagania egzaminacyjne i specyfikacje poszczególnych boards (np. Pearson Edexcel, Cambridge International), dzięki czemu potrafią precyzyjnie ukierunkować naukę na konkretne oczekiwania egzaminatorów.

Nasi nauczyciele wyróżniają się nie tylko wysokimi kompetencjami merytorycznymi, ale też umiejętnością pracy indywidualnej z uczniem. Potrafią skutecznie przekazywać nawet najbardziej złożone zagadnienia w sposób jasny, logiczny i dostosowany do poziomu ucznia. 

Duży nacisk kładą na rozwijanie samodzielności, systematyczności i biegłości egzaminacyjnej, dbając przy tym o atmosferę zaufania i współpracy. Motywują, wspierają i dają konkretne narzędzia, które pomagają uczniowi nie tylko zrozumieć materiał, ale też zastosować go w praktyce – zgodnie z logiką i strukturą egzaminów A-levels. 

Dzięki indywidualnemu podejściu, każdy uczeń otrzymuje wsparcie dopasowane do jego stylu nauki, poziomu wyjściowego oraz celów akademickich.

Koordynator A-levels i jakość nauczania

Nad przebiegiem całego procesu edukacyjnego w We, University czuwa dedykowany koordynator A-levels – doświadczony specjalista, którego rolą jest nie tylko organizacja i logistyczne wsparcie kursów, ale przede wszystkim zapewnienie najwyższej jakości nauczania oraz spójności procesu przygotowania do egzaminów. 

Koordynator ściśle współpracuje z nauczycielami oraz uczniami, na bieżąco monitorując postępy w nauce i analizując tempo realizacji materiału w odniesieniu do założonej strategii poprawkowej.

Każdy uczeń objęty jest indywidualnym nadzorem – koordynator zbiera informacje zwrotne od nauczycieli, weryfikuje jakość materiałów dydaktycznych, reaguje na wszelkie trudności napotkane w toku nauki i dba o to, by program korepetycji był dynamicznie dostosowywany do zmieniających się potrzeb ucznia. 

Regularne raporty z postępów są przesyłane rodzicom, dzięki czemu mają oni pełen wgląd w przebieg przygotowań – zarówno pod względem frekwencji, jak i osiąganych wyników, przerabianych tematów i gotowości egzaminacyjnej.

Obecność koordynatora to nie tylko gwarancja organizacyjnego porządku, ale przede wszystkim zapewnienie, że każdy etap nauki – od diagnozy potrzeb po sesję egzaminacyjną – odbywa się w sposób przemyślany, spójny i efektywny. To dodatkowa warstwa wsparcia, dzięki której uczeń nie jest pozostawiony sam sobie, a cały proces przygotowań do poprawki A-levels przebiega zgodnie z planem, jasno wyznaczonymi celami i realnymi możliwościami.

✅ Czy warto poprawiać maturę A-levels?

• Poprawa ocen umożliwia aplikację na uczelnie wyższe w Wielkiej Brytanii i poza nią, szczególnie jeśli wcześniej uczeń nie spełnił minimalnych wymagań.
  
• Lepsze wyniki z A-levels pozwalają otrzymać bardziej konkurencyjne oferty uczelniane – często znacznie lepsze niż te otrzymane w pierwszym cyklu aplikacyjnym lub te dostępne w trybie „clearing” w systemie UCAS.

Poprawa wyników z matury A-levels może znacząco wpłynąć na dalszą ścieżkę edukacyjną i otworzyć drzwi do lepszych możliwości akademickich, zarówno w Wielkiej Brytanii, jak i za granicą.

W przypadku uczniów, którzy nie zdali jednego lub kilku przedmiotów, poprawka jest warunkiem koniecznym, aby w ogóle móc aplikować na studia wyższe. 

Uzyskanie minimalnego progu zdawalności – czyli trzech zdanych przedmiotów A-levels – to absolutna podstawa, by otrzymać świadectwo General Certificate of Education (GCE) i móc ubiegać się o miejsce na uczelni.

Jednak również dla tych, którzy maturę zdali, ale nie są zadowoleni ze swoich wyników, poprawa może przynieść realne korzyści. Lepsze oceny z egzaminów A-levels często skutkują otrzymaniem bardziej prestiżowych ofert od uczelni – zarówno pod względem renomy, jak i oferowanych kierunków. 

Przykładowo w Wielkiej Brytanii, w systemie rekrutacyjnym UCAS, uczniowie z wysokimi wynikami mają szansę dostać się na najbardziej konkurencyjne kierunki i uniknąć aplikowania przez tryb „clearing”, który wiąże się z mniejszym wyborem i niższą przewidywalnością.

Co więcej, poprawa wyników A-levels może również zwiększyć szanse na uzyskanie stypendiów, wzięcie udziału w międzynarodowych programach wymiany czy aplikację na uczelnie poza Wielką Brytanią – np. w Holandii, Kanadzie, Australii czy Stanach Zjednoczonych, gdzie oceny A-levels są szeroko uznawane.

Podsumowując: poprawianie matury A-levels to inwestycja w lepszą przyszłość edukacyjną. Daje nie tylko formalną możliwość rozpoczęcia studiów, ale też realnie zwiększa szanse na wybór uczelni i kierunku zgodnego z aspiracjami ucznia.

📚 Co dają korepetycje poprawkowe do matury A-Levels?

Korepetycje poprawkowe w We, University to kompleksowy program wsparcia, który realnie zwiększa szanse na poprawę wyników maturalnych. Oto, co zyskuje uczeń:

• Dogłębna diagnoza poziomu ucznia – szczegółowa analiza wiedzy przedmiotowej i umiejętności egzaminacyjnych pozwala na precyzyjne zaplanowanie indywidualnej strategii poprawkowej, dostosowanej do możliwości i celów ucznia.
  
• Indywidualne lekcje 1:1 z doświadczonym nauczycielem – nauczyciel dostosowuje sposób prowadzenia zajęć do poziomu ucznia, tłumacząc materiał w sposób jasny i przystępny, aż do pełnego zrozumienia zagadnień.
  
• Skoncentrowany program nauki – korepetycje obejmują wyłącznie te zagadnienia, które wymagają poprawy: konkretne unity przedmiotowe (w systemie modularnym) lub kluczowe obszary całego przedmiotu, przez które uczeń nie zaliczył matury.
  
• Zajęcia w 100% po angielsku – prowadzone zgodnie z brytyjskimi podstawami programowymi, specyfikacjami egzaminacyjnymi i strukturą egzaminu A-levels, pod nadzorem autoryzowanego koordynatora A-levels.
  
• Ciągły nadzór nad postępami ucznia – regularny monitoring pracy ucznia oraz raportowanie wyników rodzicom zapewniają przejrzystość procesu nauki i umożliwiają szybką reakcję w razie trudności.

Dzięki takiej strukturze korepetycji, uczeń otrzymuje nie tylko wiedzę, ale także narzędzia i wsparcie potrzebne do skutecznej poprawy wyników maturalnych.

🙋 FAQ

1. Czy można poprawiać maturę A-levels?
Tak! Maturę A-levels można poprawiać zarówno w całości (czyli cały przedmiot), jak i częściowo – poprzez ponowne zdawanie wybranych modułów (tzw. unitów) w systemie nauki modularnej. Uczeń sam decyduje, które komponenty chce poprawić i w której sesji egzaminacyjnej.

2. Ile kosztuje poprawa jednego przedmiotu A-levels?
Średni koszt przystąpienia do ponownego egzaminu z jednego przedmiotu A-levels wynosi około 200 GBP. Należy jednak pamiętać, że cena może się nieznacznie różnić w zależności od organizatora egzaminu i wybranego boardu (np. Edexcel, Cambridge International).

3. Ile przedmiotów trzeba zdać, aby matura A-levels spełniała wymogi Świadectwa Dojrzałości (General Certificate of Education, GCE)?
Aby uzyskać formalne świadectwo dojrzałości – General Certificate of Education (GCE) – należy zdać minimum 3 przedmioty A-levels. Taki zestaw uznawany jest przez uczelnie w Wielkiej Brytanii oraz wielu innych krajach jako pełnowartościowa matura.

4. Jak można uzyskać ocenę A* na maturze A-levels?
Aby otrzymać ocenę A*, uczeń musi zdać egzamin AS na ocenę A, a następnie uzyskać co najmniej 90% punktów z egzaminów A2 (czyli drugiego roku nauki A-levels). Sumarycznie daje to najwyższą możliwą ocenę w brytyjskim systemie maturalnym.

5. Jaka jest intensywność korepetycji poprawkowych?
Intensywność korepetycji ustalana jest indywidualnie. Ostateczna liczba godzin oraz harmonogram zajęć zależą od wielu czynników: poziomu wyjściowego ucznia, zakresu braków merytorycznych, opanowania formatu egzaminu, czasu pozostałego do sesji poprawkowej oraz celów akademickich ucznia. Program korepetycji jest tworzony na podstawie lekcji próbno-diagnostycznej i regularnie modyfikowany w trakcie współpracy.