8️⃣ Kurs do egzaminu ósmoklasisty
Zdobądź pewność przed egzaminem ósmoklasisty.
Kompleksowy kurs przygotowawczy z języka polskiego, matematyki i języka obcego to szansa, by bez stresu podejść do egzaminu i osiągnąć wyniki, które otworzą drzwi do wymarzonej szkoły średniej. Pracujemy indywidualnie, diagnozujemy potrzeby ucznia i krok po kroku prowadzimy go do sukcesu.
📜 O egzaminie ósmoklasisty
Egzamin ósmoklasisty to pierwszy poważny sprawdzian wiedzy uczniów kończących szkołę podstawową. Jest obowiązkowy i powszechny. Decyduje o dalszej ścieżce edukacyjnej – jego wyniki są kluczowe przy rekrutacji do szkół średnich. Kurs przygotowawczy, który oferujemy, to kompleksowy program nauczania, stworzony z myślą o indywidualnych potrzebach uczniów.
📝 Zasady egzaminu ósmoklasisty
Egzamin ósmoklasisty odbywa się przez trzy dni i obejmuje następujące przedmioty obowiązkowe:
- język polski;
- matematyka;
- język obcy nowożytny (ten, którego uczeń uczy się w szkole).
Nie można wybrać przedmiotu spoza programu nauczania. Wynik egzaminu nie wpływa na ukończenie szkoły, ale jest brany pod uwagę podczas rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
Szczegóły organizacyjne można znaleźć na stronie 🔗 Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
📔 Nasza oferta
Kurs przygotowawczy do egzaminu ósmoklasisty dzielimy na trzy niezależne moduły poświęcone trzem przedmiotom: językowi polskiemu, matematyce i językowi nowożytnemu. Możliwe jest wybranie tylko jednego, dwóch, bądź wszystkich zdawanych przedmiotów.
Indywidualna diagnostyka
Program rozpoczynamy od zajęć diagnostycznych, które pozwalają ocenić aktualny poziom wiedzy i umiejętności ucznia. Na tej podstawie wspólnie z Rodzicami ustalamy optymalną liczbę godzin kursu i zakres tematyczny.
Elastyczna liczba godzin
Zakres godzinowy kursu z jednego przedmiotu może wynosić od 10 do 50 godzin – zależnie od poziomu ucznia oraz oczekiwań co do wyniku. Dla uczniów, którzy dobrze opanowali materiał, proponujemy krótszy kurs skoncentrowany na strategiach egzaminacyjnych.
Regularna ewaluacja
Po każdych zajęciach uczeń otrzymuje materiały do pracy własnej. W ramach kursu organizujemy również cykliczne egzaminy próbne, które pozwalają monitorować postępy i dostosowywać plan pracy. Analiza wyników próbnych arkuszy zawiera rekomendacje nauczyciela na kolejne etapy nauki.
Zespół specjalistów
Uczeń pracuje nie tylko z doświadczonym nauczycielem przedmiotu – nad jego sukcesem czuwa także psycholog edukacyjny i pedagog prowadzący, który monitoruje postępy na każdym etapie.
📚 Zakres materiału
Język polski
Zajęcia przygotowujące do egzaminu z języka polskiego skupiają się na rozwijaniu kluczowych kompetencji egzaminacyjnych.
Uczymy pisania wypracowań w obu formach egzaminacyjnych – opowiadania oraz rozprawki – z naciskiem na strukturę tekstu, poprawność językową i argumentację. Ćwiczymy analizę i interpretację tekstów literackich i nieliterackich, zwracając uwagę na kontekst, intencję autora, środki stylistyczne oraz sensy ukryte.
Pracujemy także nad umiejętnością czytania ze zrozumieniem, rozpoznawania funkcji językowych i poprawnym zapisem ortograficznym oraz interpunkcyjnym. Uczniowie uczą się, jak logicznie budować wypowiedź, jak odwoływać się do tekstu źródłowego i jak unikać typowych błędów. Każdy temat realizujemy zgodnie z wymaganiami CKE oraz aktualnymi arkuszami egzaminacyjnymi. Nasi nauczyciele na bieżąco analizują najczęstsze trudności uczniów.
Struktura egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego
Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego trwa 150 minut i składa się z dwóch głównych części zawartych w jednym arkuszu egzaminacyjnym.
Część I arkusza obejmuje około 20 zadań opartych na dwóch tekstach źródłowych:
- tekście literackim (np. utworze poetyckim, fragmencie epiki lub dramatu),
- tekście nieliterackim (np. naukowym, popularnonaukowym lub publicystycznym).
Oba teksty łącznie nie przekraczają 1000 wyrazów. Większość zadań w tej części odnosi się bezpośrednio do tych tekstów, ale mogą się również pojawić:
- zadania z fragmentami innych utworów literackich i nieliterackich,
- zadania odwołujące się do materiałów ikonicznych (np. plakatu, reprodukcji obrazu), przysłów, powiedzeń czy związków frazeologicznych,
- zadania samodzielne, niezwiązane z tekstami źródłowymi.
W tej części egzaminu uczeń może uzyskać maksymalnie 25 punktów, przy czym około połowa punktów przyznawana jest za zadania otwarte.
Część II arkusza to wypracowanie. Uczeń wybiera jeden z dwóch zaproponowanych tematów:
- temat twórczy – opowiadanie inspirowane lekturą lub innym utworem literackim,
- temat argumentacyjny – rozprawka lub przemówienie z elementami analizy i interpretacji.
Wymagana długość pracy pisemnej to co najmniej 200 wyrazów. Niezależnie od wybranego tematu, uczeń musi odwołać się do jednej z obowiązkowych lektur szkolnych lub/i do utworów wybranych samodzielnie.
Za wypracowanie można zdobyć maksymalnie 20 punktów. Łącznie za cały egzamin ósmoklasisty z języka polskiego uczeń może uzyskać 45 punktów.
Matematyka
Nasze zajęcia z matematyki są zaprojektowane tak, aby pomóc uczniom nie tylko zdobyć wiedzę, ale przede wszystkim ją zrozumieć i zastosować w praktyce. Omawiamy wszystkie typy zadań egzaminacyjnych – zarówno zamknięte, jak i otwarte – z takich działów jak działania na liczbach, ułamki, procenty, równania, wyrażenia algebraiczne, geometria, funkcje czy statystyka opisowa.
Szczególny nacisk kładziemy na logiczne myślenie, analizowanie treści zadania, dobór odpowiednich metod i unikanie najczęstszych pułapek egzaminacyjnych. Uczniowie uczą się podejścia „krok po kroku”, co daje im większą kontrolę nad procesem rozwiązywania zadań. Prowadzimy ich przez arkusze egzaminacyjne w sposób systematyczny i spokojny – z naciskiem na samodzielność i pewność siebie.
Struktura egzaminu ósmoklasisty z matematyki
Egzamin ósmoklasisty z matematyki trwa 125 minut i składa się z jednego arkusza egzaminacyjnego, który zawiera od 20 do 21 zadań. Zadania podzielone są na dwa typy: zamknięte i otwarte. W arkuszu najpierw pojawiają się zadania zamknięte, a następnie zadania otwarte.
Podział punktów i zadań:
Rodzaj zadań | Liczba zadań | Łączna liczba punktów | Udział w wyniku końcowym |
Zamknięte | 14–15 | 14–15 punktów | ok. 50% |
Otwarte | 5–6 | 15–16 punktów | ok. 50% |
Razem | 20–21 | 30 punktów | 100% |
Zadania zamknięte
Są to pytania jednokrotnego wyboru – uczeń zaznacza jedną poprawną odpowiedź spośród kilku podanych. Za każdą prawidłową odpowiedź przyznawany jest 1 punkt. Odpowiedzi błędne, niepełne lub ich brak skutkują 0 punktów.
Zadania otwarte
Zadania te wymagają samodzielnego rozwiązania i zapisania pełnego toku rozumowania. W zależności od stopnia trudności, za poprawne rozwiązanie można uzyskać 2 lub 3 punkty.
Co ważne, nawet jeśli sposób rozwiązania różni się od zaproponowanego w zasadach oceniania, ale prowadzi do poprawnego wyniku, uczeń otrzyma pełną liczbę punktów. Częściowe rozwiązanie zadania może być ocenione odpowiednio niżej, w zależności od etapu, do którego uczeń dotarł w swoim rozumowaniu.
Maksymalna liczba punktów możliwa do zdobycia za cały egzamin z matematyki wynosi 30 punktów.
Język obcy nowożytny
Zajęcia językowe (najczęściej z języka angielskiego, ale prowadzimy także kursy z niemieckiego, hiszpańskiego czy francuskiego) koncentrują się na czterech głównych obszarach wymaganych przez CKE: rozumieniu ze słuchu, czytaniu ze zrozumieniem, reagowaniu językowym i pisaniu krótkich tekstów użytkowych.
Ćwiczymy praktyczne zastosowanie języka – uczniowie uczą się formułować poprawne wypowiedzi, stosować odpowiednie zwroty w kontekście, rozpoznawać intencje wypowiedzi oraz rozumieć różnorodne akcenty i formy gramatyczne. Utrwalamy struktury językowe i słownictwo egzaminacyjne, a każde zajęcia kończą się praktycznymi ćwiczeniami przypominającymi zadania z prawdziwego arkusza.
Zależy nam nie tylko na wiedzy, ale i na pewności siebie – tak, by uczeń przystępował do egzaminu z poczuciem przygotowania i swobody językowej.
Struktura egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego na przykładzie języka angielskiego
Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego trwa 110 minut i składa się z 45 do 55 pogrupowanych zadań. Arkusz egzaminacyjny obejmuje pięć głównych części:
- Rozumienie ze słuchu: zadania sprawdzające umiejętność rozumienia krótkich tekstów odtwarzanych dwukrotnie. Mogą one być oparte na materiale ikonograficznym. Ta część stanowi około 20–25% całkowitego wyniku.
- Znajomość funkcji językowych: zadania oceniające umiejętność posługiwania się funkcjami językowymi w różnych kontekstach. Podstawą mogą być krótkie teksty, materiały ikonograficzne lub krótkie wypowiedzi odtwarzane dwukrotnie. Ta część stanowi około 15–20% wyniku.
- Rozumienie tekstów pisanych: zadania oparte na tekstach o łącznej długości do 850 wyrazów, sprawdzające umiejętność rozumienia treści pisanych. Część ta stanowi około 25–30% całkowitego wyniku.
- Znajomość środków językowych: zadania sprawdzające znajomość struktur leksykalno-gramatycznych, oparte na zdaniach lub krótkich tekstach. Ta część stanowi około 20–25% wyniku.
- Wypowiedź pisemna: zadanie polegające na napisaniu krótkiego tekstu użytkowego w określonej sytuacji komunikacyjnej. Stanowi około 15% całkowitego wyniku.
Zadania w arkuszu mają formę zarówno zamkniętą (np. wybór wielokrotny, dobieranie), jak i otwartą (np. uzupełnianie luk, formułowanie odpowiedzi na pytania).
📊 Statystyki egzaminu 2025
Wyniki egzaminów pokazują, jak ważne jest odpowiednie przygotowanie. Średnie wyniki w 2025 roku wynosiły:
- Język polski – 64%
- Matematyka – 50%
- Język angielski – 70%
- Język niemiecki – 61%
- Język francuski – 87%
- Język hiszpański – 67%
- Język rosyjski – 65%
- Język włoski – 60%
Najczęściej wybieranym językiem obcym pozostaje język angielski, wybierany przez ponad 98% uczniów.
📈 Średnie wyniki z podziałem na województwa
Język angielski
- Mazowieckie 74%
- Małopolskie 72%
- Śląskie 70%
- Dolnośląskie 70%
- Pomorskie 69%
- Podkarpackie 69%
- Łódzkie 69%
- Świętokrzyskie 69%
- Opolskie 68%
- Podlaskie 68%
- Lubelskie 68%
- Zachodniopomorskie 68%
- Lubuskie 67%
- Kujawsko-Pomorskie 67%
- Wielkopolskie 67%
- Warmińsko-Mazurskie 66%
język polski
- Małopolskie 68%
- Mazowieckie 68%
- Lubelskie 65%
- Podkarpackie 65%
- Świętokrzyskie 63%
- Śląskie 63%
- Pomorskie 62%
- Podlaskie 62%
- Dolnośląskie 62%
- Wielkopolskie 62%
- Łódzkie 62%
- Opolskie 61%
- Kujawsko-Pomorskie 61%
- Zachodniopomorskie 61%
- Lubuskie 61%
- Warmińsko-Mazurskie 59%
matematyka
- Małopolskie 56%
- Mazowieckie 59%
- Podkarpackie 52%
- Świętokrzyskie 51%
- Łódzkie 50%
- Podlaskie 50%
- Lubelskie 50%
- Pomorskie 49%
- Śląskie 49%
- Dolnośląskie 48%
- Opolskie 48%
- Wielkopolskie 47%
- Kujawsko-Pomorskie 46%
- Zachodniopomorskie 45%
- Warmińsko-Mazurskie 44%
- Lubuskie 44%
🥇 Jak osiągnąć wysoki wynik na egzaminie ósmoklasisty?
Regularna praca i powtarzanie materiału
- Tworzenie harmonogramu nauki — rozplanuj powtórki materiału w sposób systematyczny, przeznaczając więcej czasu na trudniejsze zagadnienia.
- Metoda małych kroków — rozbij materiał na mniejsze części i opanowuj je etapami, co ułatwi przyswajanie wiedzy.
- Różnorodne formy powtórek — stosuj mapy myśli, fiszki, nagrywanie notatek głosowych czy tłumaczenie zagadnień własnymi słowami.
- Technika odstępów czasowych — powtarzaj materiał w coraz dłuższych odstępach czasu, co zwiększa efektywność zapamiętywania.
- Nauka grupowa — organizuj sesje nauki z rówieśnikami, co sprzyja wymianie wiedzy i motywacji.
Rozwiązywanie arkuszy egzaminacyjnych – zobacz arkusze próbne
- Stopniowanie trudności — zacznij od rozwiązywania pojedynczych zadań, później przechodź do całych części arkusza, a na końcu do pełnych arkuszy z pomiarem czasu.
- Analiza rozwiązań — po każdym arkuszu dokładnie przeanalizuj poprawne odpowiedzi, zwracając szczególną uwagę na popełnione błędy.
- Symulacja warunków egzaminacyjnych — rozwiązuj arkusze w czasie określonym regulaminem, bez przerw i korzystania z pomocy.
- Śledzenie postępów — prowadź dziennik wyników z poszczególnych arkuszy, aby monitorować swoje postępy i obszary wymagające dodatkowej pracy.
- Korzystanie z różnych źródeł — oprócz oficjalnych arkuszy z 2024 roku, sięgaj po arkusze z lat poprzednich oraz materiały przygotowane przez różne wydawnictwa.
Praca nad strategią rozwiązywania zadań
- Analiza typów zadań — zidentyfikuj powtarzające się typy zadań i opracuj skuteczne metody ich rozwiązywania.
- Zarządzanie czasem — naucz się szacować czas potrzebny na poszczególne zadania i dostosowuj strategię do pozostałego czasu.
- Eliminacja błędnych odpowiedzi — ćwicz metodę eliminacji nieprawidłowych opcji w zadaniach zamkniętych.
- Czytanie ze zrozumieniem — rozwijaj umiejętność dokładnego czytania poleceń i wyławiania kluczowych informacji.
- Weryfikacja odpowiedzi — wypracuj nawyk sprawdzania poprawności swoich rozwiązań przed oddaniem arkusza.
Konkursy i rozwój pasji
Dla uczniów ambitnych polecamy udział w konkursach kuratoryjnych oraz Olimpiadach dla Juniorów – to świetna okazja, by rozwijać pasje i zdobywać dodatkowe punkty rekrutacyjne, oraz uzyskać zwolnienie z pisania egzaminu ósmoklasisty.
👩🏫 Nasz zespół i misja
Jesteśmy zespołem doświadczonych nauczycieli, psychologów i edukatorów. Naszą misją jest wspieranie uczniów w osiąganiu ich edukacyjnych celów – z uwzględnieniem ich potrzeb, możliwości i ambicji.
Nasz zespół tworzą:
- Doświadczeni nauczyciele przedmiotowi – specjaliści z wieloletnim stażem w nauczaniu różnych przedmiotów szkolnych, posiadający zarówno wiedzę merytoryczną, jak i umiejętność jej efektywnego przekazywania. Wielu z nas ma doświadczenie jako egzaminatorzy oraz autorzy materiałów dydaktycznych.
- Wykwalifikowani psychologowie edukacyjni – eksperci w zakresie psychologii rozwojowej, kognitywnej i motywacyjnej, pomagający zrozumieć indywidualne style uczenia się, przezwyciężać bariery psychologiczne i rozwijać efektywne strategie nauki.
- Innowacyjni edukatorzy – specjaliści w dziedzinie nowoczesnych metod nauczania, technologii edukacyjnych i neurodydaktyki, którzy nieustannie poszukują najskuteczniejszych sposobów wspierania procesu uczenia się.
- Koordynatorzy wsparcia indywidualnego – profesjonaliści łączący wiedzę pedagogiczną z umiejętnościami organizacyjnymi, dbający o dostosowanie naszych działań do indywidualnych potrzeb każdego ucznia.

Maciej Dziedzic,
Pionier Nowoczesnej Edukacji
🙋 FAQ
Czy mogę wykupić kurs do egzaminu ósmoklasisty z jednego przedmiotu?
Tak, przygotowujemy uczniów zarówno do wszystkich trzech przedmiotów, jak i tylko wybranych.
Czy mogę podejść do egzaminu z języka obcego, którego nie uczę się w szkole?
Nie – obowiązuje język obcy realizowany w ramach szkolnych zajęć.
Ile kosztuje kurs do egzaminu ósmoklasisty?
Koszt zależy od liczby przedmiotów i godzin. Określamy go po przeprowadzeniu diagnozy.
Czy egzamin ósmoklasisty jest trudny?
Z odpowiednim przygotowaniem nie powinien stanowić problemu. Pracujemy zarówno nad wiedzą, jak i stresem egzaminacyjnym.
Czy da się nie zdać egzaminu ósmoklasisty?
Egzaminu nie można nie zdać, ale obowiązkowe jest do niego podejście. W razie nieobecności przewidziany jest termin dodatkowy.
Chcesz porozmawiać o kursie lub zapisać dziecko? Skontaktuj się z nami!